Jerry Chung 的部落格

在網路上看到一篇文章
嚴格來說
也算是學弟
(我曾是明新工專畢業的)

 

從行銷角度來看
校方所選擇的目標市場為廣大的大眾化市場(假設台灣大多數學生都畏懼考證照)
所以校方提供的就是不須考到證照就能畢業的商品
以符合該市場需求

 

當然因為市場大 所以競爭者也多
而且在這個大眾化市場亦區分為許多的次級市場
假設區分為前段班,中段班,及後段班
就一般台灣私立大學最佳爭取的對象應為中段班的學生
甚至若能爭取到前段班的學生來就讀就更好了
因為這就像名人加持的效果
足以做為宣揚學校品牌的題材

 

第一 選擇目標市場: 中段班或前段班學生
第二 擬定策略 如何爭取到目標客群
成績好的學生當然會選好的學校
學校=師資好又嚴,研究豐,教學品質高,學風盛,學生素質好,校友表現優,具獨特性,地理位置等
當學校成功將自己定位為成績好的學生會選擇的學校時
自然也就成為一所好學校

設定畢業門檻,提升學生素質 讓學生更具競爭力 的確可以讓學校具備獨特性且朝向優質學校邁進
而我相信許多家長都願意讓自己的孩子進到這間學校就讀

但若反其道而行 怕招不到學生而不敢對學生素質有所要求
則除了漸漸淪為後段班學生的品牌外
加上市場逐年縮減(生育率下降)
勢必專收後段班學生的學校也會漸漸招不到學生

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最近有部分企業來反應：「我們要明新工專的學生，不要明新科大的學生!!。」
當我聽到這句話時，頓時感到不知如何是好...為什麼明新素質下降了呢?可能是因
為現在的大學生，上了大學，不是太愛玩就是在賺錢(打工)，這讓前途不知所措的
我們，更茫然了!
明新工專的聲名是以前就打好基礎的，甚至跑到前幾名，以前的明新工專真的是
很好!現在為什麼會變差呢?其中有原因是因為學校的因素，以前從明新工專畢業，
好像要拿到一些證照以及英檢，才可獲准畢業，而且每節必點名，可以算是非常有
規律的學校，為什麼現在會變這樣呢? 這其實很難理解學校的作風，自從換了校長
後，聲名好像越來越下滑，我們班導師說：「他在會議上發表了畢業的先決條件是
要拿到英檢初級證照以及其他證照之類，但是學校似乎不採納，校方認為，採取此
政策，就會招不到學生，這不是鴕鳥心態嗎?」沒錯，的確是鴕鳥心態，所以才導
致於現今的明新科大會變得如此下場!但也不能全然都怪校方，因為學生不愛唸書
的還是不愛唸書，沒有自治能力，包括我也是，哀...該為自己的未來想想囉。
共勉之